SprachenInformationen zum Mathematik-Abitur im G8
Zentrale Neuerungen im G8
Die für die Schülerinnen und Schüler wohl wichtigste Neuerung in der Oberstufe des achtjährigen Gymnasiums ist die Abschaffung der bisherigen Aufteilung in Grund- und Leistungskurse. Im achtjährigen Gymnasium erhalten alle Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen 11 und 12 jeweils vier Wochenstunden Mathematikunterricht und nehmen verpflichtend an der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik teil.
Struktur des Mathematikabiturs im G8
Wie bisher auch in den Abiturprüfungen der Grund- und Leistungskurse Mathematik des neunjährigen Gymnasiums, werden die Schülerinnen und Schüler in den drei Bereichen Analysis, Stochastik und Geometrie in getrennten Aufgabengruppen geprüft. Für jeden der drei Bereiche werden, ebenfalls wie bisher, je zwei Aufgabengruppen zur Auswahl gestellt, aus denen die Lehrkraft für ihre Schülerinnen und Schüler je eine auswählt.
Die Arbeitszeit beträgt 240 Minuten.
Der Lehrplan der Jahrgangsstufen 11 und 12 setzt einen eindeutigen Schwerpunkt auf den Fachbereich der Analysis. Dies manifestiert sich auch in einem deutlich höheren Anteil der Analysis-Aufgaben in der Abiturprüfung des G8, was sich bei der Verteilung der Bewertungseinheiten niederschlägt:
Analysis: 60 Bewertungseinheiten
Stochastik: 30 Bewertungseinheiten
Geometrie: 30 Bewertungseinheiten
Die drei Themenbereiche werden dabei nicht unbedingt jeweils durch eine zusammenhängende Aufgabe abgedeckt. Insbesondere im Analysisteil der Abiturprüfung werden die 60 Bewertungseinheiten grundsätzlich nicht auf eine zusammenhängende Aufgabe vergeben. Etwa 20 Bewertungseinheiten entfallen auf einen Teil mit vermischten, kleineren und voneinander unabhängigen Aufgaben. Die restlichen etwa 40 Bewertungseinheiten werden wie bisher durch umfangreichere, zusammenhängende Aufgaben abgedeckt.
Übungsmaterial
Insbesondere für den ersten Abiturjahrgang im G8 stellt sich die Frage nach ausreichendem Übungsmaterial. Dazu verweist das ISB (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München) auf die Grundkursaufgaben der letzten Jahre als Übungsmaterial, insbesondere im Bereich der Analysis.
weitere Informationen
Die oben gegebenen Informationen entstammen sämtlich der Veröffentlichung durch das ISB „Das Abitur im Fach Mathematik am achtjährigen Gymnasium“ vom August 2008, welche unter folgendem Link heruntergeladen werden kann.
http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=6&QNav=5&TNav=1&INav=0&Pub=1178
Neben ausführlicheren Informationen finden Sie unter diesem Link auch Aufgabenbeispiele und Beispielabituraufgaben.